目指す未来の創り手像
志を語り合い しなやかに 挑み続ける 飛騨びと
志を語り合い、しなやかに挑み続ける人が、未来の民主的で持続可能な社会を創る。
これからの市の発展に貢献する「人づくり」に向けて、子どもたちの成長に3つの願いを込めました。
- 自らの問いや願いをもつ
- 仲間と協働する
- よりよく課題を解決する
- 子どもが夢中になって探究している学校
- 家族みんなが笑顔でいられる家庭
- 子どもの学びを支える地域
- 世代を超えた学び合いが広がるまち
創りたい地域像
みんなで育て みんなが育つ 魅力あるまち
みんなで育て、みんなが育つまちで学び続けてこそ、子どもたちは未来の創り手になることができる。
こうした地域の姿を「学校」「家庭」「地域」「まち」の4つの領域に分けて考えました。
取組みでの学びが、将来の選択肢を広げてくれました
1年生「飛騨市探Q」では飛騨の自然、2年生「企業クエスト」では老田屋さんのパッケージやPOP製作をしました。
3年生「未来探Q」では飛騨の良さを広めようと薬草キーホルダーの制作や販売を行いました。買い手の気持ちを想像し、見えない所で細かな工夫を凝らす大切さを学びました。普段の生活では得られない「相手に喜んでもらうための視点」を身につけることができました。苦労もありましたが、少しずつ出来上がっていく過程が楽しかったです。
企業クエストで学んだ「美味しそうに見える色」などのデザインの知識は、将来の選択肢を広げてくれました。また、接客を通じて学んだ「明るい挨拶」や「笑顔」の大切さを、今後の生活でも大切にしていきたいです。
地域の皆さんに育てられ感謝の気持ちでいっぱい
飛騨市ゼロカーボンガイドの作成に携わることで、息子は身近なごみの分別の大切さが分かったようで、年末の大掃除でも率先して紙やプラスチック、段ボールの分別の戦力になってくれました。
また、飛騨ジュニアウインドオーケストラでの活動では、仲間とともに努力してより良い演奏をする感動を得られました。顧問の先生への尊敬、地域の方々や仲間への感謝の気持ちを家庭でも言葉にしています。
どちらの取組みでも、たくさんの方々のお知恵とご支援をいただき、皆さんに育てていただいていると感謝の気持ちでいっぱい。元気に活き活きと仲間と成長している姿を見て感動しています。私自身も地域のためにできることを考え、行動したいです。
