2026.06.18[Thu]
町内すべての小・中学校で、昨年度から「自ら学びを調整する力」を育む授業づくりに取り組んでいます。
子どもたちが学校を卒業し、社会に出たとき、決められた時間にどのような手順で仕事を進めていくかを自ら考え、判断して行動することができる力を育むためです。
昨年度、みんなでチャレンジして、明らかになった課題をもとに、各学校から7名の先生方と7つの学級の子どもたち（最年少は中牟田小学校2年生）が三輪中学校の教室で授業公開。その後、町内のすべての先生方が、授業づくりの在り方について学び浸りました。
デジタルも 紙も リアルな体験も 学びには必要 ‼
子どもたちは、端末を文房具のように使いこなしています。また、全国的に2030年にはデジタル教科書も導入されます。これからは、教科書も、学び方も、紙かデジタルか、どちらか一方ではなく、目的に応じた使い方、自分にあった学び方を自分で選ぶ力を身に付けることが大切です。それが、将来、自分らしい生き方を選びながら、人生を切り拓いていく力になります。
さらに、紙にもデジタルにもかなわない学びがあります。それは、リアルな体験です。実際に実験をする、ものをつくる、体を動かす、ボランティア活動をするなどです。
デジタル化が加速するこれからの社会、学校においても、紙とデジタルとリアルのそれぞれの良さを生かした学習が大切です。
問 教育課 ☎0946-22-3385
社会：米づくりのさかんな地域
三輪小学校 5年4組
下村 温哉 先生
現代の米づくりの特色についての学びを蓄積したタブレット端末の「学びマップ」を活用し、昔と比べた米づくりの変化について考えました。
国語：一つの花
東小田小学校 4年1組
戸泉 雅貴 先生
「一つの花」という題名に込められた思いについて、1時間ごとの自分の考えを振り返り、友達と考えを交流しながら、読みを深めていきました。
生活：生きもの なかよし 大作戦
中牟田小学校 2年1組
川波 清哉 先生
自分が育てようと選んだ生きものが、もっと元気に過ごせる育て方を、自分が選んだ学び方で調べ、友達の考えを参考にしながら追究していきました。
算数：図形の合同と角
三並小学校 5年1組
梶原 弘樹 先生
五角形の角の和と六角形の角の和はどちらが大きいか、ICTやホワイトボードを使った対話を通して、他者の考えを参考に自分の考えを修正していきました。
国語：空の詩 三編
夜須中学校 1年3組
浦瀨 美咲 先生
詩の表現技法を学び、書籍やインターネット、国語の資料集などの様々な学習ツールを駆使して、自分の思い描く情景を詩に表現しました。
生成AIにもチャレンジ!!
保健体育：器械運動
三輪中学校 2年4組
中尾 華凜 先生
技の完成度を高めるために、自分の動きを撮影した動画を生成AIを活用して分析し、課題を明らかにして練習しました。
外国語：Welcome to Japan.
三輪小学校 6年2組
池崎 千晴 先生
ALTに日本文化を紹介するスピーチをすることを目標に、友達や先生、生成AIを活用し、試行錯誤しながら自分のスピーチを改善していきました。
中牟田小学校 2年1組 【生活】
PC
インターネットを活用して、一人で調べました。
読
教科書や図鑑を使って、友達と話し合いました。
聞
オンラインで長崎バイオパークと交信し、園長の伊藤さんに質問しました。
触
体験コーナーで、湿った土や石、枝などを触って、何を置いたらいいかを考えました。
